Durée
La formation en soins infirmiers se déroule en 3 ans, correspondant à 6 semestres.
Le référentiel de formation est construit par alternance entre :
- 2 310 heures d’enseignement clinique ;
- 1 890 heures d’enseignement et d’encadrement pédagogique ;
- 420 heures de travail d’appropriation en autonomie.
La formation est dispensée sur la base de 35 heures par semaine que ce soit à l’IFSI ou en stage.
Objectifs de la formation
Le référentiel de formation est défini par l’arrêté du 20 février 2026 relatif au diplôme d’État d’infirmier. Il vise l’acquisition des connaissances et des compétences nécessaires à l’exercice de la profession d’infirmier et à la réponse aux besoins de santé de la population.
L’étudiant est amené à devenir un praticien autonome, responsable et réflexif, c’est-à-dire un professionnel capable d’analyser toute situation de santé, de prendre des décisions dans les limites de son rôle et de mener des interventions seul et en équipe pluriprofessionnelle.
L’étudiant développe des ressources en savoirs théoriques et méthodologiques, en habiletés gestuelles et en capacités relationnelles.
L’étudiant apprend à reconnaître ses émotions et à les utiliser avec la distance professionnelle qui s’impose
L’étudiant développe une éthique professionnelle lui permettant de prendre des décisions éclairées et d’agir avec autonomie et responsabilité dans le champ de sa fonction.
Exercés au raisonnement clinique et à la réflexion critique, les professionnels ainsi formés sont compétents, capables d’intégrer plus rapidement de nouveaux savoirs tout en sachant s’adapter à des situations nouvelles et variées.
Programme de la formation (référentiel 2026)
D’une durée de trois ans, la formation en soins infirmiers conduit à l’obtention du diplôme d’État d’infirmier, conférant le grade de licence et validant 180 crédits européens (ECTS). Ce diplôme est obligatoire pour exercer la profession d’infirmier.
La formation est organisée sur six semestres. Elle alterne des enseignements théoriques et pratiques, des enseignements cliniques réalisés en stage ainsi qu’un temps d’appropriation des connaissances en autonomie. Elle représente un volume global de 4 620 heures, réparties entre :
- 2 310 heures d’enseignement clinique ;
- 1 890 heures d’enseignement et d’encadrement pédagogique ;
- 420 heures de travail d’appropriation des connaissances en autonomie.
L’organisation de la formation repose sur une durée moyenne de 35 heures par semaine, tant à l’institut de formation qu’en stage. En stage, le rythme de l’étudiant est adapté à celui des professionnels et aux exigences du terrain, dans le respect de la réglementation en vigueur.
Modalité d’évaluation et obtention des diplômes
La formation est organisée en unités d’enseignement réparties sur six semestres.
Les évaluations peuvent prendre différentes formes :
- Évaluations écrites individuelles ;
- Travaux individuels ou collectifs avec restitution écrite ou orale ;
- Mises en situation professionnelles, réelles ou simulées ;
- Examens cliniques objectifs structurés (ECOS) ;
- Travaux d’analyse et de réflexion en lien avec la pratique professionnelle ;
- Toute autre modalité d’évaluation prévue par le référentiel de formation.
Évaluation des stages
La formation clinique en stage est évaluée tout au long du parcours en fonction :
- de l’acquisition progressive des compétences professionnelles ;
- de l’atteinte des objectifs pédagogiques du stage ;
- de la capacité de l’étudiant à développer une démarche d’analyse réflexive de sa pratique ;
- du respect des exigences réglementaires de présence en stage.
Validation de la formation
Pour obtenir le diplôme d’État d’infirmier, l’étudiant doit :
- valider les cinq domaines de compétences définis par le référentiel de formation ;
- obtenir les 180 crédits européens (ECTS) répartis sur les six semestres de formation.